SAT English Grade 10 — My Study Notebook

📘 Section 1 — Vocabulary & Grammar

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Vocabulary ⭐⭐⭐⭐⭐

ambiguous = 두 가지 이상 해석 가능 → "모호한"
ambivalent = 두 가지 감정이 동시에 → "양가감정의"
⚠️ 이 둘을 헷갈리면 무조건 틀림!

The senator's statement about the new policy was deliberately ______, allowing each side to interpret it favorably.

— but only toward his opponents

정답: C — ambiguous (모호한)
"deliberately ambiguous"는 의도적으로 모호하게 만들어 양측이 유리하게 해석하도록 했다는 뜻.
❌ A: ambivalent는 "감정적으로 양쪽을 느끼는" 뜻 → 의미 불일치
❌ B: "but only toward" 조건이 추가되어 문맥상 어색
❌ D: unambiguous는 "명확한" → 정반대 의미

Grammar ⭐⭐⭐⭐

관계대명사 who vs. whom
→ 주어 자리 = who (he/she로 바꿔봐)
→ 목적어 자리 = whom (him/her로 바꿔봐)
💡 "To whom it may concern" 기억해!

She is the person who called me. (She called = 주어)
He is the person whom I called. (I called him = 목적어)

The award was given to the scientist ______ research had revolutionized cancer treatment.

정답: B — whose (소유격 관계대명사)
빈칸 다음에 명사(research)가 오므로 소유격 관계대명사 whose가 정답.
"whose research" = "그 과학자의 연구"
❌ A: whom은 목적격 → 뒤에 명사 불가
❌ C: who는 주격 → 뒤에 바로 동사가 와야 함
❌ D: which는 사물에 사용 (사람 X, 소유격 X)

Vocabulary ⭐⭐⭐⭐⭐

접두사 암기: bene- = 좋은 (benefit, benevolent)
mal- = 나쁜 (malicious, malevolent)
volent = 의지 → benevolent = 선의의, malevolent = 악의적인

Despite his appearance, the professor was known for his ______ nature, always helping students beyond class hours.

정답: D — benevolent (자애로운, 친절한)
"Despite ~ austere appearance"는 역접 → 겉모습과 다르게 친절하다는 의미.
"helping students beyond class hours"가 선의/친절함의 증거.
❌ A: malevolent = 악의적인 (반대 의미)
❌ B: indifferent = 무관심한 (도움과 모순)
❌ C: austere는 이미 앞에서 쓰인 단어 (반복 오류)

Grammar — Subject-Verb Agreement ⭐⭐⭐⭐

주어-동사 일치 함정: "A of B" → 동사는 A에 일치!
"A, along with B," → 동사는 A에 일치!
"Either A or B" → 동사는 B에 일치!

✅ The quality of the reports has improved.
✅ The manager, along with her team, is attending.

Neither the principal nor the teachers ______ aware of the security breach until Monday morning.

정답: C — were
"Neither A nor B" 구조에서 동사는 B(teachers = 복수)에 일치.
teachers는 복수 → were 사용 (과거 시제).
❌ A: was는 단수 과거 (principal에 일치한 실수)
❌ B/D: 현재 시제 → 문맥상 과거 사건이므로 틀림

Vocabulary — Connotation ⭐⭐⭐⭐⭐

어조(Tone) 문제: 긍정 vs 부정 뉘앙스를 구분!
frugal = 검소한 (긍정) vs miserly = 인색한 (부정)
confident = 자신감 있는 (긍정) vs arrogant = 오만한 (부정)
💡 문맥의 감정 방향을 먼저 파악하라!

The reviewer praised the chef's cooking as , but critics found it merely ______ — too strange to be enjoyable.

정답: B — eccentric (기이한, 별난)
"but" 이후 비평가들의 부정적 시각 = "too strange to be enjoyable"
eccentric은 부정적 뉘앙스를 가진 단어로 문맥에 적합.
❌ A: inventive = 창의적인 (긍정)
❌ C: creative = 창의적인 (긍정)
❌ D: original = 독창적인 (긍정) → 비판과 어울리지 않음

Grammar — Tense & Aspect ⭐⭐⭐⭐⭐

현재완료 vs 과거: since/for + 기간 → 현재완료!
"by the time S + 과거동사" → 과거완료 had p.p.
"by the time S + 현재동사" → 미래완료 will have p.p.

By the time the investigation concluded, the company ______ three separate audits to ensure compliance.

정답: B — had conducted (과거완료)
"By the time + 과거동사(concluded)" → 그 이전에 완료된 일 = 과거완료 had p.p.
❌ A: 단순 과거 → 시제 선후 관계 불명확
❌ C: 현재완료 → 과거의 일에 현재완료 사용 불가
❌ D: 과거진행 → 완료된 3번의 감사와 어울리지 않음

Vocabulary — Word Roots ⭐⭐⭐⭐⭐

어근 -loqui / -loqu = 말하다
eloquent = 유창한 (e(out) + loqui)
loquacious = 수다스러운
circumlocution = 돌려말하기 (circum=around)

The defense attorney's closing argument ______ the jury, ultimately securing an acquittal.

정답: C — persuaded (설득했다)
"securing an acquittal(무죄 판결)"이 결과 → 원인은 설득이어야 함.
eloquent(유창한) + persuaded = 논리적 연결.
❌ A: alienated = 소외시킨 → 무죄와 모순
❌ B: confused = 혼란 → 불리한 결과 예상됨
❌ D: intimidated = 위협했다 → 법정 윤리 위반

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📗 Section 2 — Reading Comprehension

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Ocean acidification, caused by the absorption of excess atmospheric CO₂, poses a severe threat to ecosystems. As seawater becomes more acidic, the ability of such as corals and to form calcium carbonate shells is significantly . Scientists warn that if current emission trends continue, by 2100 ocean pH levels could drop to a point last seen over 20 million years ago — an shift within human history.

Main Idea ⭐⭐⭐

주제문(Main Idea) 찾기:
→ 첫 문장 또는 마지막 문장에 자주 등장
→ "too specific" or "too broad" 선지는 제거
→ 지문 전체를 아우르는 선지 선택

The primary purpose of this passage is to —

정답: C
지문은 산성화의 원인 → 영향(산호, 연체동물) → 역사적 규모 순으로 서술.
❌ A: 화학 성분은 세부 내용 (too specific)
❌ B: "completely disappear"는 과장 — 지문에 없음
❌ D: 해결책은 전혀 언급되지 않음

Inference ⭐⭐⭐⭐⭐

추론(Inference) 문제 공략법:
→ 지문에 직접 쓰인 내용 × → 논리적으로 이어지는 것 ○
→ "The passage implies / suggests / indicates" = 추론 문제!
→ 너무 강한 단어(always, never, only)는 함정!

Based on the passage, what can be about calcium carbonate shell formation in future oceans?

정답: B
"significantly compromised" + pH 지속 하락 → 점점 더 어려워질 것이라는 추론 가능.
❌ A: CO₂ 증가는 산성화를 악화 (반대 논리)
❌ C: 지문은 심해/표층 구분 없음 → 과도한 추론
❌ D: "next decade"는 지문에 없음 → 과도한 추론

The , a cultural and intellectual movement that flourished in Europe from the 14th to the 17th century, represented a profound shift from to a celebration of human potential and . Artists and scholars drew heavily from Greek and Roman texts, ancient wisdom with contemporary thought. This movement was not merely artistic; it fundamentally altered conceptions of science, politics, and the role of humanity in the universe.

Q10

Vocabulary in Context ⭐⭐⭐⭐

문맥 속 어휘(Vocab in Context) 공략:
→ 빈칸 단어를 제거하고 문맥만으로 의미를 추측
→ 선지를 대입해 문장이 자연스러운 것 선택
→ 흔한 의미에 속지 말 것! (문맥이 우선)

As used in the passage, the word "profound" most nearly means —

정답: D — far-reaching and significant (심오한, 중대한)
"profound shift" = 중세 스콜라 철학에서 인문주의로의 근본적 전환.
문맥상 단순한 변화가 아닌 깊고 중요한 변화를 뜻함.
❌ A: gradual = 점진적인 → 강도 표현이 아님
❌ B: controversial = 논쟁적인 → 지문에 없는 의미
❌ C: confusing = 혼란스러운 → 부정적, 문맥 불일치

Q11

Author's Tone ⭐⭐⭐⭐

작가의 어조(Tone) 파악:
긍정 어조 단어: admiring, celebratory, optimistic, reverent
부정 어조 단어: critical, skeptical, pessimistic, sarcastic
중립 어조 단어: informative, objective, analytical
💡 감정 단어 없으면 → 중립/분석적

The author's tone in the Renaissance passage can best be described as —

and and and and

정답: C — informative and analytical
지문은 사실에 기반한 역사적 서술. 감정적 표현 없음.
"represented a profound shift", "fundamentally altered" = 분석적 진술.
❌ A: 그리움/슬픔의 감정 표현 없음
❌ B: 비판/회의 없음 — 오히려 긍정적 서술
❌ D: 풍자/무시 요소 전혀 없음

Q12

Detail / Evidence ⭐⭐⭐⭐⭐

세부정보(Detail) 문제:
→ "According to the passage" = 지문에 직접 있는 내용!
→ 추론 금지 — 지문 밖의 상식 사용 금지
→ 보기의 단어를 지문에서 찾아 대조하라

According to the passage, Renaissance scholars primarily drew inspiration from —

정답: B — classical Greek and Roman texts
지문 직접 인용: "drew heavily from classical Greek and Roman texts"
❌ A/C/D: 지문에 전혀 언급되지 않음 — 실제 역사적 사실이어도 오답!

Q13

Logical Reasoning ⭐⭐⭐⭐⭐

논리적 강화/약화(Strengthen/Weaken) 문제:
강화 = 주장의 근거를 더 튼튼하게 만드는 선지
약화 = 주장에 반례 또는 모순을 제시하는 선지
💡 "Which most WEAKENS the claim?" 자주 출제!

The ocean acidification passage claims CO₂ absorption threatens shell formation. Which finding would most this claim?

정답: D
고CO₂ 환경에서 오히려 껍데기를 잘 만드는 종이 있다면 → 산성화가 무조건 해롭다는 주장이 약화됨.
❌ A/B/C: 모두 주장을 강화하는 증거

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📙 Section 3 — Expression & Writing

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Q14

Transition Words ⭐⭐⭐⭐

접속 부사 분류 암기:
대조: however, nevertheless, nonetheless, yet, in contrast
추가: furthermore, moreover, in addition, additionally
결과: therefore, thus, consequently, as a result
양보: although, even though, while, despite
💡 앞뒤 문장의 관계를 먼저 파악!

She studied hard. Nevertheless, she failed the test. (대조)
She studied hard. Consequently, she passed with honors. (결과)

The new drug showed remarkable results in early trials. ______, researchers caution that larger studies are needed before it can be approved for widespread use.

정답: C — Nonetheless (그럼에도 불구하고)
앞: 좋은 결과 / 뒤: 더 많은 연구 필요(조심) → 역접 관계
Nonetheless = 대조/양보의 접속부사
❌ A: Consequently = 결과 → 논리 오류
❌ B: Furthermore = 추가 → 대조 아님
❌ D: Similarly = 유사 → 관련 없음

Q15

Sentence Structure ⭐⭐⭐⭐⭐

수식어 오류(Dangling Modifier) — SAT 최빈출!
→ 분사구문의 주어 = 주절의 주어와 일치해야 함
❌ "Walking down the street, the rain started." (비가 걸을 수 없음)
✅ "Walking down the street, I got caught in the rain."

Which sentence is grammatically correct?

정답: D
"Having reviewed the data" → 주어 = the scientist ✅ (과학자가 데이터를 검토함)
❌ A: "Having studied" → 주어 = the test? (시험은 공부 안 함)
❌ B: "Running through the park" → 주어 = the flowers? (꽃은 달릴 수 없음)
❌ C: "To become a pilot" → 주어 = years of training? (훈련이 파일럿이 되는 게 아님)

Q16

Idioms & Prepositions ⭐⭐⭐⭐⭐

전치사 관용 표현 — 통째로 암기!
attribute A to B = A를 B의 탓으로 돌리다
credited with = ~의 공로를 인정받다
responsible for = ~에 책임이 있다
distinguish A from B = A와 B를 구별하다

Historians often the fall of the Roman Empire ______ a combination of internal corruption and external military pressure.

정답: C — to
고정 표현: attribute + 결과 + to + 원인
"attribute the fall ... to corruption" = 멸망을 부패 탓으로 돌리다
❌ A/B/D: attribute와 함께 쓰이지 않는 전치사

Q17

Parallel Structure ⭐⭐⭐⭐⭐

병렬구조(Parallel Structure): A, B, and C
→ 동사+동사+동사 OR 명사+명사+명사 형태 일치
❌ "She likes running, to swim, and dance"
✅ "She likes running, swimming, and dancing"
💡 and/or/but 앞뒤는 반드시 같은 형태!

The company's new strategy focuses on its market share, operational costs, and ______ employee satisfaction.

정답: C — improving
앞 두 항목: expanding, reducing → 동명사(-ing) 형태
세 번째도 동명사: improving ✅
❌ A: to-부정사 형태 → 병렬 불일치
❌ B: 명사구 형태 → 병렬 불일치
❌ D: 과거분사 → 병렬 불일치

Q18

Concision / Redundancy ⭐⭐⭐⭐⭐

간결성(Concision) 문제 — SAT Writing 핵심!
→ 의미가 중복되는 표현(redundancy) 제거
❌ "advance forward" / "past history" / "end result"
❌ "the reason why is because" → ✅ "the reason is that"
💡 짧고 명확한 것이 항상 정답에 가까움!

Which version is the most and grammatically correct?

정답: D — "The damaged bridge was closed for safety."
동일한 의미를 가장 간결하게 표현 (7단어).
❌ A: "Due to the fact that" → "Because"로 충분 / "therefore" 중복
❌ B: "closing down" 어색, "as a necessity" 불필요
❌ C: "that had become" 불필요, "that were necessary" 중복

Q19

Rhetorical Purpose ⭐⭐⭐⭐⭐

수사적 목적(Rhetorical Purpose) 문제:
→ 글쓴이가 이 문장/단락을 왜 넣었는가?
→ "To introduce", "To counter", "To support", "To conclude"
→ 앞뒤 문맥과의 논리적 연결을 확인!

A student wants to add the following sentence to an essay about energy:

"In 1970, less than 1% of global electricity came from solar power."

Where should this sentence most logically be placed?

정답: C
1970년의 낮은 수치 = 도입부/배경 제시 → 이후 급격한 성장을 보여주는 단락과 대조 효과
❌ A: 단점 단락 앞/뒤에 역사적 시작 수치는 흐름 방해
❌ B: 결론 이후 배치는 논리 흐름 역행
❌ D: 화석 연료 논증과 관련 없음

Q20

Advanced Vocabulary ⭐⭐⭐⭐⭐

고급 어휘 최종 정리:
ephemeral = 일시적인, 단명하는
perennial = 다년생의, 반복되는, 지속적인
transient = 일시적인 (ephemeral과 유사)
perpetual = 영구적인, 끊임없는
💡 ephemeral vs perennial 단골 혼동 쌍!

Unlike the fleeting trends that dominate social media, the works of have proved to be ______, remaining culturally relevant across centuries.

정답: B — perennial (지속적인, 오래가는)
"Unlike fleeting trends" = 소셜미디어 트렌드와 대조
"remaining culturally relevant across centuries" = 수백 년간 지속 → perennial
❌ A: ephemeral = 일시적인 (fleeting과 같은 의미 — 반대!)
❌ C: transient = 일시적인 (A와 동일한 오류)
❌ D: obsolete = 구식이 된 → "relevant"와 모순

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